ЗАНЯТИЕ 12

I. Цель занятия. Научиться самостоятельно вести прием больных, заполнять необходимую документацию. Ознакомиться с диспансерными методами работы, определением временной нетрудоспособности, овладеть практическими навыками (перевязки больных, забор материала для лабораторных исследований, выписывание рецептов).

II. Вопросы воспитания и идейной направленности занятия. При проведении приема студенты учатся общению с больными, усваивают элементы врачебной этики.

III. Содержание и методика занятий. Студенты самостоятельно ведут прием больных, заполняют амбулаторные карты (форма 25), под контролем преподавателя делают назначения, выписывают рецепты, проводят забор материала на грибы. Осуществляют люминесцентную диагностику и процедуры (наложение различных дерматологических средств). Знакомятся с различными формами учета: статистическим талоном (ф. 25-в), контрольной картой диспансерного наблюдения (ф. 30), извещением о больном с впервые установленным диагнозом на заразных кожных и венерических больных (ф. 281), справкой для получения путевки на санаторно-курортное лечение (ф. 298-а), санаторно-курортной картой (ф. 298), правилами выдачи и заполнения листков нетрудоспособности и другой документацией.

На прием к студентам из других кабинетов обязательно направляется больной с поражениями полости рта. За период приема (3 часа) студенты должны разобрать 8-10 больных с различными дерматозами, как уже изученными, так и встречающимися лишь в амбулаторной практике (вирусные дерматозы, инфекционные эритемы, чесотка и др.).

ЛИТЕРАТУРА

1. Учебное пособие к практическим занятиям по дерматовенерологии. Под ред. проф. Марьясиса Е. Д. Ставрополь, 1975, с. 113-116.

ИСТОЧНИК: Методические указания к практическим занятиям по дрематовенерологии для студентов стоматологического факультета под ред. проф. Е.Д.Марьясиса, СГМИ, Ставрополь, 1980